Ensemble de 30 cartes à tâche pour travailler l’égalité comme équivalence. Le signe égal « = » peut exprimer l’enchainement d’opérations qui ont le même résultat (équivalence) 4 + 2 = 8 – 2 ou la réponse d’une opération (résultat) 4 + 2 = 6.
Il y a 5 consignes (6 cartes de chaque consigne) :
- Quel est le signe correct ? = ou ≠
- L’égalité est correcte. Vrai ou faux ?
- Complète l’égalité pour qu’elle soit vraie
- Trouve une opération pour que l’égalité soit vraie.
- Corrige la fausse égalité.
Cet ensemble correspond au nouveau référentiel 3ème année, dont les attendus suivants :
- Associer le symbole « = » à l’expression « est égal à » et le symbole « ≠ » à l’expression « n’est pas égal à » ou « est différent de ».
- Utiliser l’égalité en termes d’équivalence : nombres jusqu’à 100.
- Ajuster les fausses égalités pour qu’elles deviennent vraies.
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